Programme

« L’éducation thérapeutique à l’épreuve de la réalité »

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Version du 29 janvier 2018

Jeudi 8 février
09h00-10h00 Accueil avec café
10h00-12h30ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE ET VULNÉRABILITÉ
Modérateurs : Claude ATTALI et François LEDRU
10h00
Ouverture du Congrès
Claude ATTALI, Président de l'Afdet, et François LEDRU, Président du Comité scientifique de l'Afdet
10h15
Pour une approche collective et émancipatrice de la littératie en santé
Denis MANNAERTS, Association Cultures et Santé, Bruxelles
10h45
Échanges avec la salle
Modérateurs : Cécile FOURNIER et Laurent GIRARDOT
11h00
Rejoindre les patients en situation de précarité par une approche interdisciplinaire
Danièle SENÉ, infirmière Asalée, Mareme DIALLO, patiente intervenante, Fatiha AYOUJIL, psychologue Uraca-Basiliade,
Stéphane LUSGARTEN, enseignant en activité physique adaptée, association Viacti, Paris
11h30
Education thérapeutique dans un contexte de précarité et de multiculturalité
Olivier BOUCHAUD, médecin, chef de service, CHU Avicenne, Bobigny, professeur à l'Université Paris 13
12h00
Table ronde avec les orateurs des deux interventions
12h30-14h00Déjeuner-buffet
14h00-14h30Café dans l'espace exposition
14h30-16h00LE POINT DE VUE DES PATIENTS
Modérateurs : Christine FERRON et Christiane MAUVEZIN
14h30
Le point de vue d'un chercheur impliqué comme malade chronique
Abdou Simon SENGHOR, Ingénieur de recherche à l’université de Franche-Comté, Besançon
15h00
Échanges avec la salle
15h15
Le point de vue d’une patiente intervenante et de l’équipe dont elle fait partie
Nathalie de BENEDITTIS et Laurent GRANGE, Praticien Hospitalier, rhumatologie, CHU Grenoble Alpes
15h45
Échanges avec la salle
16h00-16h30Pause Exposition
16h30-17h30UN REGARD SOCIO-POLITIQUE
16h30
L'ETP et ses impensés : du renforcement du pouvoir médical au renforcement du pouvoir politique
Alexandre FAUQUETTE, Centre d'études et de recherches ​administratives, politiques et sociales, CNRS, Université de Lille 2
17h15
Échanges avec la salle
17h30-18h00Pause
18h00-20h00SYMPOSIUM Novo Nordisk/Afdet
Regards croisés sur la prise de décision partagée

Modérateurs : Frederik MISPELBLOM-BEIJER et Florence CHAUVIN

Prise de décision partagée et éducation thérapeutique
Florence CHAUVIN, chargée de mission, Afdet
Un exemple pratique de la prise de décision partagée, dans le domaine du diabète de type 2
Alfred PENFORNIS, médecin diabétologue, Centre hospitalier sud-francilien
Le point de vue d’une patiente
Bénévole patiente experte, AFD 75
Le point de vue de la Fédération française des diabétiques
Administrateur, membre du Bureau de la Fédération
Quel modèle éthique pour la décision partagée ? Une défense de la délibération commune
Bernard SCHUMACHER, philosophe, Université de Fribourg (Suisse)
20h00-21h00Assemblée générale de l’Afdet
Vendredi 9 février
Chaque participant ne peut s'inscrire qu'à 1 seul atelier sur la journée, parmi les 10 proposés ; la demi-journée où vous n'avez pas d'atelier, vous participerez aux sessions de communications orales.
08h30Accueil

09h00-11h00Au choix :
Communications orales 1
Modérateurs : Eric DEHLING et Christine WATERLOT

ETP en scène, un outil vidéo à utiliser en séance éducative
B. SAUGERON, P. SONNIER, CRES Paca, Marseille
Comment aider les patients en fin de traitement oncologique en tenant compte de leurs réalités ?
M-E. HUTEAU, L. BOULANGER, A. STOEBNER-DELBARRE, Institut régional du Cancer, Montpellier
« Donne du souffle à tes envies » : programme d’ETP pour les enfants asthmatiques et leur entourage
B. BOITEAU, C. TASSET, M. PITOU, D. DELEURME, A. RIVIERE, M. BESSON, CHU SUD REUNION, Saint-Pierre
Elaboration d’un programme d’éducation thérapeutique destiné aux adolescents et jeunes adultes : évaluation de leurs besoins spécifiques et de leurs attentes
M. VOYEN, S. GENDARME, L. GERMAIN, N. DICK, PL. NGUYEN-THI, Unité d’évaluation médicale, service évaluation et information médicales, Pôle S2R, CHRU, Nancy
J. VALDUGA, C. POCHON, A. PHULPIN, P. CHASTAGNER, Service d’onco-hématologie pédiatrique, Pôle Enfant, CHRU, Nancy
Communications orales 2
Modérateurs : Catherine HERDT et François LEDRU

Le face à face des praticiens : le cas d’un dispositif d’éducation thérapeutique du Nord Vaudois
M. DOS SANTOS MAMED, Université de Lausanne (Suisse)
J-M. FERRARA, C. SANDOZ, Réseau Santé Nord Broye, Yverdon-les-Bains
A. VULTIER, Association Prévention Maintien à Domicile - AsPMAD, Yverdon-les-Bains
L’éducation thérapeutique au sein d’un pôle de santé breton : étude de transférabilité
H. DENOUAL, Plateforme ETP Lorient Quimperlé, Lorient
C. MEILHAT, Diététicienne nutritionniste et secrétaire et référente ETP au sein du pôle de santé, Kervignac
F. DA SILVA, Directrice du Réseau de Santé Codiab Kalon’IC, Lorient
L’ETP à l’épreuve de la réalité : à propos de l’évolution d’un programme d’ETP sur l’insulinothérapie fonctionnelle
A. BRIQUELER, CHU, Reims
E. THEOTISTE, V. KLOPP, S. DROUARD, S. CHIBANE, C. LUKAS, Service Endocrinologie Diabète Nutrition, CHU Reims
Pacte en trois actes : à propos de l’évolution d’un programme d’ETP post greffe rénale
F. BOCQUENTIN, C. VILLENEUVE, L. VERGNES, L. LIMOUSIN, C. GRANVAL, C. MONCHAUD, CHU, Limoges
ATELIER 1 : « La petite librairie », rencontre avec des auteurs
Martin Dumont : L’annonce au malade – Collection Questions de soins, PUF
Guy Even : Les deux têtes du médecin – Collection Ethique et pratique médicales, L’Harmattan
Jean- Christophe Mino : Soins intensifs. La technique et l’humain – Collection Questions de soins, PUF
Frederik Mispelblom-Beijer : Encadrer les parcours de soins. Vers des alliances thérapeutiques élargies ? – Collection Santé Social, Dunod
ATELIER 2 : « Recherche en éducation thérapeutique : pourquoi pas vous ? »
Cet atelier s’adresse à des praticiens de l’éducation thérapeutique qui aimeraient s’impliquer dans des travaux de recherche et qui n’en ont pas encore l’expérience.
ATELIER 3 : « Animer des ateliers collectifs d’éducation thérapeutique »
Échanges et analyses de pratiques et d’outils
ATELIER 4 : « Conduire un entretien, se mettre à l’écoute du patient, favoriser son expression »
Échanges et analyses de pratiques et d’outils
ATELIER 5 : « Education thérapeutique et soins de premier recours »
Échanges et analyses d’expériences
11h00-12h00Session Posters + visite des stands
12h00-14h00Au choix :
DÉJEUNER-DÉBAT 1 : Ce que l’utilisation d’un dispositif de mesure continue du glucose change dans la relation soignant/soigné (Abbott/Afdet)
Modérateur : Claude ATTALI

Le point de vue des soignants
Alfred PENFORNIS, médecin diabétologue, Eric GUILLAUME, Infirmier, Sophie PERNOT, diététicienne
Le point de vue des patients
Caroline GUILLOT, sociologue, responsable du Diabète Lab, Fédération française des diabétiques
DÉJEUNER-DÉBAT 2 : Une vie sous ordonnance
Modérateurs : François LEDRU

Projection du film (produit par Novartis en partenariat avec 10 associations de patients) puis débat en présence du réalisateur, de présidentes d'associations de patients et de professionnels intervenant dans le film : Florence BOISNARD, Novartis, Catherine CERISEY, fondatrice de Patients et Web, Silla CONSOLI, médecin psychiatre, Mina DABAN, LMC France, Estelle LECOINTE-ARTZNER, Info Sarcomes, Loïc MAHE, réalisateur, Frederik MISPELBLOM-BEIJER, professeur de sociologie
14h00-14h30Exposition et café
14h30-16h30Au choix :
Communications orales 3
Modérateurs : Catherine GILET et Marc POPELIER

Module d’éducation thérapeutique sur la reprise d’activité physique
E. BERTHE, A. CHAFFIN, S. PAUL, C. LE GALL, UTEP SUD MANCHE, Granville
Le Dossier Patient Médico Educatif : un carnet de route pour professionnels et patients
M. HOULLIER, J-P. KORNOBIS, C. DE PAUW, L. MARQUIS, URPS ML, Lille
Violences sexuelles et obésité : le langage des maux passés…
J. CHAPPAZ, C. DECCACHE, V. LAIKUEN, F. SANGUIGNOL, Clinique du Château de Vernhes, Bondigoux
La place de l’éducation thérapeutique dans la réhabilitation aux soins somatiques des personnes suivies en psychiatrie
L. FAU, B. GELAS AMPLE, F. MAGNY, J. KRIVOCHEINE, F. PILLOT MEUNIER, Centre Hospitalier Le Vinatier, Bron
Communications orales 4
Modérateurs : Régis BRESSON et Nicolas GUIRIMAND

Création de la première formation collaborative en ligne pour les patients atteints de polyarthrite rhumatoïde
S. TROPÉ, J-G, DUGOUA, D. VACHER, G. THIBAUD, Association ANDAR, Paris
J-D. COHEN, ANDAR, Montpellier
C. BEAUVAIS, Rhumatologie, Hôpital Saint Antoine, Paris
D. POIVRET, Hôpital Metz-Thionville, Metz
A. SARAUX, Hôpital La Cavale Blanche Rhumatologie, Brest
H. BARKATZ, HB Motion, Dr Spoc, Paris
P. LACOSTE, V. WEILL, Dr Spoc, Paris
Le patient au cœur de la recherche : quand l’observation personnelle amène à une remise en question des conseils habituels
J-M. FERRARA, C. SANDOZ, A. VULTIER, P-A. THORENS, N. CUENDET, Réseau Santé Nord Broye, Yverdon-les-Bains / Suisse
Le rôle du patient expert dans la sclérose en plaques et la construction du récit de vie : quand le travail biographique contribue à la formation
C. ALOISIO ALVES, Université Paris-Est Créteil, BOIS COLOMBES
A, LE GRAND, C. ROUSSEAU, M. DELENNE, M. ANDRES, Université des Patients, PARIS
Renforcer le point de vue des bénéficiaires dans l’évaluation des programmes d’ETP : co-construction d’un outil d’aide à la démarche
F. BOUHIER, CCECQA Nouvelle Aquitaine, Pessac
A. PARTHENAY, J. MASSART, Cellule ETAPE - CCECQA, Pessac
C. CARRIERE, RePPOP Aquitaine, Bordeaux
S. DOMECQ, C. POURIN, CCECQA, Pessac
J. DENIS, Association François Aupetit (AFA), Bordeaux
P. NOWAK, Fédération F.L.O.N.A, Meilhan sur Garonne
I. RAYMOND, CHU Bordeaux, Pessac
J-L. YVONNET, CH Charles Perrens, Bordeaux
ATELIER 6 : « Raconter sa pratique, écrire et publier : pourquoi pas vous ? »
Cet atelier s’adresse à des praticiens de l’éducation thérapeutique qui aimeraient s’initier à la rédaction d’articles publiables dans des revues professionnelles ou scientifiques.
ATELIER 7 : « Patient et soignant partenaires pour concevoir, mettre en œuvre, évaluer des activités et des programmes d’éducation thérapeutique »
Échanges et analyses d’expériences
ATELIER 8 : « Recherche en éducation thérapeutique : échanges de pratiques »
Cet atelier s’adresse à des personnes déjà engagées dans des travaux de recherche en éducation thérapeutique.
ATELIER 9 : « Animer des ateliers collectifs d’éducation thérapeutique »
Échanges et analyses de pratiques et d’outils
ATELIER 10 : « Conduire un entretien, se mettre à l’écoute du patient, favoriser son expression »
Échanges et analyses de pratiques et d’outils

 

 

Communications affichées

 
01 – La résilience : parcours d’une patiente rescapée de 3 cancers-Ode à la vie
S. BOLANGA, LASO TULIPA, Poitiers

02 – Une pratique innovante en psychiatrie : la psychomotricité dans un programme d’éducation thérapeutique du patient en excès pondéral sévère.
N. GRAMAJE, C.H. Le Vinatier, Bron
C. VALLOT-BELLOCQ, D. FERRE, CH Le Vinatier Pôle UP-MOPHA ETP SMACS, Bron

03 – Communication avec le tout-petit : s’appuyer sur l’approche en éducation thérapeutique du patient
M. JOUNIN, Besançon

04 – Face à la maladie chronique : des outils d’évaluation de la motivation et de la perception de gravité pour une aide à l’expression des besoins éducatifs    
E. BELISSA, Réseau de néphrologie d’Ile-de-France (Rénif), Paris
C. GABET, S. PARTOUCHE, Rénif, Paris

05 – Education thérapeutique en pré dialyse : expérience de 5 ans    
A. DUMOULIN, M. CARRATIE, L. ROUBY, A. ULERN, C. REDA, R. PAOLI, F. GERARD, E. BARON, S. POUQUET, Nephrocare Béziers, Béziers

06 – EDUKADO – Programme d’éducation thérapeutique en santé mentale
A. PORCHER, L. RONDEL, F. VIEAU, L. BUFTEA, CH Broussais, Saint-Malo

07 – De l’idéal à la réalité, des concepts à l’action, des outils à la posture    
C. POUTEAU, Alliance éducative, Rennes

08 – Bus itinérant en éducation thérapeutique
B. TEXIER, V. DEBANDE, Proxisanté, Floirac

09 – PSYCH’AIDE: un programme d’ETP à l’épreuve de la réalité    
B. MICHEL, J. SCHAEGIS, N. BRUN, J. HASHOLD, CH, Novillars

10 – Patient-traceur : expérimentation avec un réseau de santé
J. CONTE, ETP Alsace, Strasbourg
M. STAAT, REDOM, Strasbourg

11 – Impact de l’éducation thérapeutique du patient sur les compétences de sécurité des patients traités par biothérapie pour un rhumatisme inflammatoire chronique
L. FRANTZEN, M. ARDIZZONE, N. AFIF, L. SPARSA, GHRMSA, Mulhouse
L. ARNAUD, C. SORDET, Hôpitaux Universitaires, Strasbourg    

12 – Programme « Mon énergie connectée ! » : nutrition(s) artificielle(s) et réalité(s)
M-E. HUTEAU, A. RUN, A. VAILLE, S. ARNAC, B. CLAVIE, A. FAILLERES, N. FLORI, L. FRANCIONI, G. GEORGES, C. LACROIX, H. LECORNU, C. BROUSSE, P. SENESSE, A. STOEBNER-DELBARRE, Institut régional du Cancer, Montpellier
C. CARDOSO-FORTES, Conseil Organisation Méthodes Education Thérapeutique et Relation Patients (Cometh), Montpellier

13 – Un programme d’éducation thérapeutique ville-hôpital : la mise en place par NEPHROLOR d’un programme innovant, à l’épreuve de la réalité.
C. AYAV, A. SIMON, M. KESSLER, NEPHROLOR, Vandoeuvre-lès-Nancy
H. BUSCHMANN, V. RICOTE, FRANCE REIN – FNAIR Lorraine, Vandoeuvre-lès-Nancy
D. JEANVOINE, J. CRIDLIG, CHRU NANCY, Vandoeuvre-lès-Nancy    

14 – Réorganisation hospitalière : fragilisation de programmes d’éducation thérapeutique ?    
C. BOUIN, L. FRIMAT, CHRU NANCY, Vandoeuvre-lès-Nancy
C. AYAV, A. SIMON, M. KESSLER, Réseau NEPHROLOR, Vandoeuvre-lès-Nancy    

15 – L’Education thérapeutique intégrée aux soins : vers un nouveau regard de la relation soignant-soigné…
M. HOUSSAIS, C. DESBOIS, Centre hospitalier René Pléven, Dinan

16 – Portraits de patientes ressources : qui sommes-nous ?
N. DE BENEDITTIS, Meylan
S. BLANC DURFORT, patiente ressource, Saint-Jean-de-Moirans    

17 – Comparaison entre deux méthodes de médecine narrative dans le diabète de type 1 pour l’expression du vécu de la maladie : étude prospective randomisée    
M. POPELIER, C. CIANGURA, C. SACHON, A. GRIMALDI, A. HARTEMANN, Diabétologie, GH Pitié Salpêtrière/ APHP, Paris
C. FLAHAULT, Laboratoire de Psychopathologie et processus de santé EA 4057, Université Paris-Descartes, Paris
C. LOUOT, Unité de psychiatrie et de psychologie de liaison HEGP / APHP, Paris
A. VANNIER, Unité de Biostatistiques Médicales GH Pitié Salpêtrière / APHP, Paris
M. MALAVIA, Compagnie Sourous, Bagneux

18 – Favoriser l’accessibilité des programmes d’ETP aux personnes en situation de handicap mental : Une expérimentation en région Hauts-de-France
M. HOULLIER, Union Régionale des Professionnels de Santé Libéraux Médecins, Lille
C. DE PAUW, J-P. KORNOBIS, URPS ML, Lille    

19 – Les ressources et l’accès à l’éducation thérapeutique pour les patients avec une sclérose en plaques en Île de France : de la théorie à la pratique.    
C. BENSA-KOSCHER, Fondation ophtalmologique de Rothschild, Paris
C. GIANNESINI, Hôpital Saint-Antoine, Paris
M. TCHIKVILADZE, Hôpital Foch, Suresnes
L. CABREJO, Hôpital Bichat, Paris

20 – Patients atteints d’obésité : le défi des compétences psychosociales en hospitalisation de jour.    
S. MICHAUD, I. BOUR, S. SALLES, D. LALANNE, T. BILLOT, M; DESPEAUX, F. SANGUIGNOL, Clinique du Château de Vernhes, Bondigoux

21 – L’éducation thérapeutique et les nouvelles techniques de glycémies flashées : mise en place d’un parcours
S. TONNETTE, C. CLAUDE, CHRU Nancy Brabois, Vandoeuvre-lès-Nancy    

22 – Éducation thérapeutique du patient et collaboration interprofessionnelle : quelle plus-value pour le patient insuffisant rénal chronique devant choisir une méthode de dialyse ?    
A-S. SENGHOR, Université Toulouse Jean Jaurès, Toulouse    

23 – Auto évaluer ses compétences pour vivre mieux avec l’obésité : impliquer le patient dans la construction de son parcours de soin en ETP.    
D. GUILLARD, S. MICHAUD, F. RIBIERE, V. LAIKUEN, J-P. COMET, F. SANGUIGNOL, Clinique du Château de Vernhes, Bondigoux    

24 – Les apports de la sophrologie dans la relation d’aide et l’éducation thérapeutique
H. MASSICOT, Centre Hospitalier, Troyes

25 – Obésité et troubles alimentaires : innover et casser les codes pour s’adapter à la réalité    
V. LAIKUEN, C. DECCACHE, F. SANGUIGNOL, Clinique du Château de Vernhes, Bondigoux    

26 – Évaluations en éducation thérapeutique du patient : le modèle ETAPE comme ressource locale en Nouvelle-Aquitaine    
A. PARTHENAY, Cellule ETAPE – CCECQA, Pessac
F. BOUHIER, C. POURIN, CCECQA Nouvelle Aquitaine, Pessac

27 – Ramer ensemble permet de co-construire de nouveaux espaces d’entraide    
S. LAROCHE, S. POUCHAIN, P. WALKER, CARAMEL, Réseau du Cher Diabète-Obésité, Bourges

28 – Faire sa place au sein du programme d’ETP permet d’améliorer sa santé
S. LAROCHE, S. POUCHAIN, P. WALKER, CARAMEL, Réseau du Cher Diabete-Obésité, Bourges

29 – Réflexologie plantaire et sclérose en plaques : retour sur trois ans d’accompagnement
C. REMY, N. VERSACE, A. CARVAJAL, K. LEGUET, C. BENSA, Fondation Rothschild, Paris    

30 – Penser l’éducation thérapeutique dans l’environnement numérique, par et pour les patients : retour d’expérience sur un travail collaboratif
C. QUINIO, P. VOIZARD, A. DELANOE, Y. BRUGUE, l. FOUQUET, A. TARDIEU, Revesdiab, Créteil
E. ROY, S. JOANNIDIS, Colibri-ETP, Créteil
D. GALET, M-H. COLLIAS, B. LEBERT, Brie’Nov, Doue    

31 – Le Réseau Santé Colmar, une équipe à l’épreuve de la réalité    
S. GALLIER, M. FELDMANN, V. GUIDETTI, L. BONNOT, S. FISCHER, V. KARCHER STOEBER, E. BELLE, M-C. OBERLE, F. EBENDNGER, M. GERSON, Réseau santé de Colmar, Colmar

32 – Evolutions technologiques et ETP : un défi à relever
A. BRIQUELER, CHU, Reims
S. FLATET, S. DROUARD, V. KLOPP, S. CHIBANE, C. LUKAS, CHU Endocrinologie Diabète Nutrition, Reims

33 – DIAB’IMAGES : Pour comprendre et agir, l’image plutôt que le mot ! Quand l’illustration remplace l’écriture
S. LEMOZY,  S. BEZARD, Réseau Diabète Midi-Pyrénées DIAMIP, Toulouse
CLAMENS, E. JEANJEAN, Service de Diabétologie, CHU Rangueil, Toulouse
A. PERRON, Service de diabétologie, CH de Bigorre, Tarbes
J. MARTINI, Réseau Diabète Midi-Pyrénées DIAMIP, Toulouse    

34 – Etat des lieux de l’organisation de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) : Enquête qualitative auprès des Centres Hospitaliers Universitaires (CHU) et des Centres Hospitaliers Régionaux (CHR) de France
L. GERMAIN, M. VOYEN, A. ERHART, C. MIRO, M. TANGUY P-L. NGUYEN-THI, CHRU, Nancy

35 – Etats des lieux des outils utilisés en éducation thérapeutique des patients atteints de douleur chronique
J. PERNOT, L. GERMAIN, M. VOYEN, P-L. NGUYEN-THI, CHRU, Nancy    

36 – Programme d’accompagnement à distance et numérique de remobilisation physique pour les patients en cours de traitement du cancer du sein
E. DORMEUIL, Stimul, Paris    

37 – Démarche de développement d’un outil pédagogique : exemple de l’application GlucoZor®    
C. CHOLEAU, L’Aide aux Jeunes Diabétiques, Paris
E. BONNEMAISON, Hôpital Clocheville, CHRU, Tours
M-C. WIELICZKO, Hôpital Charles Nicolle, CHU, Rouen
A. MAY, Centre Hospitalier Sud Francilien – Service de pédiatrie, Corbeil-Essonnes
N. BENDELAC, Hôpital Femme Mère Enfant, Service Endocrino-Diabeto-Métabolisme, CHU Lyon, Bron
F. MEGHERBI, F. BOUZEHOUANE, S. DAGOT, Dinno-Santé, Bussy Saint Georges

38 – Création d’un buste pour l’apprentissage à l’auto-traitement sur voie veineuse centrale dans l’hémophilie sévère : outil pédagogique de réification et d’empowerment.    
N. BOUVET, O. ROUAULT, S. BAYART, CRTH de Rennes-Bretagne, CHU, Rennes
B. GUILLET, CHU, Rennes

39 – L’éducation thérapeutique : une adaptation  permanente et vitale dans un contexte restreint et restrictif
O. MOGNE HAMZA, REDIABYLANG 976, Mamoudzou
S. DURETTE, Diététicienne libérale, M’Ramadoudou

40 – Le premier outil français destiné à la prise de décision partagée dans une maladie chronique héréditaire : outil d’aide au choix du concentré de facteur VIII dans l’hémophilie A sévère    
B. GUILLET, CHU, Rennes
A. BOREL-DERLON, CRTH de Caen, CHU, Caen
N. BOUVET, CRTH de Rennes, CHU, Rennes
V. CAHOREAU, CRTH de Bordeaux, CHU, Bordeaux
J. DINET, Département de Psychologie, Université de Lorraine, Nancy
G. DUPORT, Association Française des Hémophiles (AFH), Paris
C. FALAISE, CRTH de Marseille, Assistance Publique des hôpitaux, Marseille
M. MAKHLOUFI, CRTH de Paris-Necker, Assistance Publique des Hôpitaux, Paris
T. SANNIE, Association Française des Hémophiles (AFH), Paris
B. WIBAUT, CRTH de Lille, CHU, Lille
S. AYCAGUER, EDUSANTE, Paris    

41 – Module ETP intégré dans le Dossier Patient Informatisé du CHRU de Nancy
M-L. ERPELDING, L. GERMAIN, M. VOYEN, CHRU Nancy, Pôle S2R, Service d’Evaluation et d’Information Médicales, UTEP, Nancy
P-L. NGUYEN-THI, CHRU Nancy, Pôle S2R, Service d’Evaluation et d’Information Médicales, UTEP, Nancy

42 – Education thérapeutique et prise en charge du diabète: Le cas des regroupements mères-enfants d’une clinique pédiatrique à Oran, Algérie    
O. SALEMI, Université d’Oran, Université de Mostaganem, Oran (Algérie)
M. MEBTOUL, GRAS, Université d’Oran (Algérie)    

43 – L’art thérapie dans un programme ETP de diabétologie ; une implantation intégrée au projet éducatif des patients
K. TOUTAIN, AFRATAPEM, Tours
B. TERCERO, S. JOANNIDIS, Centre Hospitalier Sud Essonne, Etampes    

44 – Accompagner les aidants dans la maladie d’Alzheimer : un programme d’éducation thérapeutique en hôpital de jour
V. BOURATROFF, C. CLAIR, B. TAGER, A. TESKOUK, Centre Hospitalier, Plaisir

45 – Le dispositif d’ETP d’un médecin ranciérien
A. FAUQUETTE, MESHS (Maison Européenne des Sciences de l’Homme et de la Société)-CNRS, Lille    

46 – Educ@dom : Evaluation de l’efficacité d’un programme de télésurveillance au domicile et de son coût dans la prise en charge de patients diabétiques de type 2
M-C. TURNIN, S. TAOUI, J. DELAUNAY, H. HANAIRE, Service de Diabétologie, CHU, Toulouse
J-C. BUISSON, ENSEEIHT, Toulouse
J. MARTINI, M-C. CHAUCHARD, Service de Diabétologie, CHU Toulouse, Réseau DIAMIP, Toulouse
N. COSTA, L. MOLINIER, Département d’Information Médicale, CHU, Toulouse
B. LEPAGE, Département d’Epidémiologie, CHU, Toulouse    

47 – Le partenariat de soin, partenariat patient développé à l’université de Montréal    
L. FLORA, Centre d’Excellence du partenariat avec les patients et le public, Montréal, Québec (Canada)
P. KARAZIVAN, Direction Collaboration Partenariat patient (DCPP), Faculté de médecine, Université de Montréal, Montréal, Québec (Canada)
M. JACKSON, DCPP, Université de Montréal, Montréal, Québec (Canada)
L. NICAISE, Université de Genève, Université de Montréal, Genève/Montréal    

48 – Echelles ou score d’aide au suivi de l’obésité chez l’adulte traitée par éducation thérapeutique en soins premiers : revue systématique de la littérature    
F. SAVIGNAC, MSP La Mouscane, Nohic
N. BOUSSIER, MSP Montricoux, Montauban    

49 – Impact de la perte de poids par éducation thérapeutique sur les symptômes d’incontinence urinaire chez les femmes obèses
F. SAVIGNAC, MSP La Mouscane, Nohic