+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Характеристика на мать ребенка из школы

Выполнение функций родительства, психологическая атмосфера в семье — все это влияет на развитие подрастающего поколения. Именно поэтому адекватное представление этих характеристик помогает понять, насколько реализованы потребности ребенка и справляются ли родители с возложенными на них обязанностями в целом. Наряду с характеристикой того органа, который инициировал награждение женщины, могут предоставляться также характеристика с места работы, с места учебы детей, с места жительства, заверенная председателем ТСЖ. Если регламентом утвержден шаблон такого документа, то, разумеется, необходимо запросить соответствующий бланк и заполнить по образцу. Если же нет, Вы можете воспользоваться предложенным примером и алгоритмом составления характеристики на многодетную мать. Дети всегда опрятны, накормлены, жизнерадостны.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: образец характеристика на родителя ученика школы

Характеристика на родителя ученика

Нефедова Данила Руслановича. Данил обучается в данной школе с 5 класса. Состояние здоровья и развития учащегося :. Ребенок физически и умственно развит, совершенно здоров. Признаки повышенной нервозности отсутствуют; вспышки гнева, агрессивности по отношению к сверстникам, по отношению к учителям не наблюдается, склонности к разрушительным действиям также нет. В плане патологических влечений Данил не курит, спиртные напитки не употребляет, но в сентябре года был уличен в попытке употребить токсико-нарковещества, конкретно — бензин.

На диспансерном учёте подросток не состоит. Данные о родителях, семье:. Мама — Нефедова Алина Владимировна, имеет незаконченное высшее образование, работает продавцом в магазине.

У Данила есть младший брат , Нефедов Егор Русланович, 1. Ржев вместе с бабушкой в связи с учебой в гимназии. Категория семьи. Семья относится к категории социально-устойчивых, обеспеченных.

Родители ребенка в разводе. Дети воспитываются матерью. Родной отец не оказывает материальную поддержку, дети с ним не поддерживают связь. Мама морально устойчива, владеет культурой воспитания, эмоциональная атмосфера семьи положительна;. Семья относится к категории благополучных, педагогически компетентных родительница владеет культурой воспитания ; ребёнок находится под постоянным контролем со стороны матери, постоянная осведомлённость об интересах, о поведении ребёнка в школе и вне школы.

Семья неконфликтная, в семье царит благополучная эмоциональная атмосфера. Характер взаимоотношений с родителей с ребёнком:. В семье наблюдается отношение взаимного уважения, совместное переживание радостей, горя, забота со стороны матери, заинтересованность успехами и неудачами ребенка, готовность помощь в решении любых ситуаций. Между мамой и Данилом — доверительные отношения. Организация режима труда и отдыха:. Ребенок помогает по дому. Режим дня соблюдает. Мама ребенка регулярно помогает и контролирует выполнение домашнего задания.

Во время досуга ребенок проводит время вместе с матерью, во время каникул ездит к бабушке в город Ржев.

Особенности учебной деятельности:. Отношение к учению: нейтральное. Мотивы учения: познавательный интерес к определенным предметам русский язык и литература, физическая культура , стремится заслужить одобрение взрослых, в частности со стороны мамы и бабушек.

Положение в классном коллективе, отношение к коллективу:. Позиция учащегося в коллективе: принятый. В классе наиболее близок с Семеренко Артуром. Наблюдается характер взаимного влияния. Взаимоотношения с другими одноклассниками: ровные. Данил подвержен влиянию окружающей его среды. По характеру: экстраверт постоянно направлен на общение, легко входит в контакт, любопытен, открыт, полон внимания к окружающим.

Отношение к общественному мнению: активно-положительное стремится исправить недостатки, учесть замечания. Отношение к общественной деятельности и общественно-полезному труду:. Общественные поручения всегда выполняет с готовностью, добросовестно.

Принимает всегда активное участие в трудовых делах класса, всегда выступает с докладами на классных часах. Но ему не хватает уверенности — стесняется выступать перед большой публикой. Направленность интересов:. Данил проявляет интерес к следующим деятельности: физической, организаторской, спортивной. В начале учебного года посещал кружок по боксу. Активно посещает парки и библиотеки вместе с классом во время каникул. К общественным поручениям относится ответственно. Интересуется спортом. Активно участвует в общественной жизни школы и класса.

Особенности сферы свободного общения учащегося:. Дома должен быть до вечера. В настоящий момент, прекратил с ним тесное общение по просьбе мамы Даниила, поскольку Алексейоказывал на Данила негативное влияние. Предпочитаемое место уличного общения двор ;. Содержание общения на улице характеризуется пешими прогулками, прослушиванием музыкальных записей, разговорами на разные темы. Самооценка личности:. Уровень самооценки: адекватный правильно оценивает свои положительные и отрицательные качества, личные возможности и достижения.

Особенности поведения:. Даниил очень отзывчивый, помогает старшим и всем окружающим. Отрицательные поступки проступки обучающегося имели следующий характер: в начале учебного года опаздывал на уроки, после разговора с мамой исправился.

Какие меры воспитания применялись кем, когда, их результаты: регулярно проводились и продолжают проводиться по мере необходимости беседы с матерью ребенка например, опоздания на уроки, плохая успеваемость.

Результаты: ребенок адекватно реагирует на все замечания и стремится исправить свои недочеты. Предлагаемые меры, необходимые для исправления несовершеннолетнего:. Постоянное сотрудничество с родителями ребенка в плане организации учебы и воспитания ребенка. Контроль посещаемости школы, успеваемости, выполнения домашних заданий.

Директор школы подпись, Ф. Педагогическое сообщество УРОК. Дарим подарки лучшим участникам! Бесплатные всероссийские конкурсы. Бесплатные сертификаты за публикации. Помощь участникам сообщества. Методические разработки Все материалы для педагогов Уроки для педагогов Презентации к урокам Тесты для уроков Детское творчество.

Конкурсы Все конкурсы для педагогов Конкурсы для детей Регулярные награды Правила участия в конкурсах Правила набора в жюри. Дискуссии Свежие дискуссии Популярные дискуссии Самые активные участники. Материал опубликовала Морозова Россия, Башкирская респ. DOC Размер файла: Состояние здоровья и развития учащегося : Ребенок физически и умственно развит, совершенно здоров. Данные о родителях, семье: Мама — Нефедова Алина Владимировна, имеет незаконченное высшее образование, работает продавцом в магазине.

Категория семьи Семья относится к категории социально-устойчивых, обеспеченных. Тип семьи: Мама морально устойчива, владеет культурой воспитания, эмоциональная атмосфера семьи положительна; Семья относится к категории благополучных, педагогически компетентных родительница владеет культурой воспитания ; ребёнок находится под постоянным контролем со стороны матери, постоянная осведомлённость об интересах, о поведении ребёнка в школе и вне школы.

Характер взаимоотношений с родителей с ребёнком: В семье наблюдается отношение взаимного уважения, совместное переживание радостей, горя, забота со стороны матери, заинтересованность успехами и неудачами ребенка, готовность помощь в решении любых ситуаций. Организация режима труда и отдыха: Ребенок помогает по дому. Положение в классном коллективе, отношение к коллективу: Позиция учащегося в коллективе: принятый. Отношение к общественной деятельности и общественно-полезному труду: Общественные поручения всегда выполняет с готовностью, добросовестно.

Направленность интересов: Данил проявляет интерес к следующим деятельности: физической, организаторской, спортивной. Предпочитаемое место уличного общения двор ; Содержание общения на улице характеризуется пешими прогулками, прослушиванием музыкальных записей, разговорами на разные темы. Самооценка личности: Уровень самооценки: адекватный правильно оценивает свои положительные и отрицательные качества, личные возможности и достижения.

Особенности поведения: Даниил очень отзывчивый, помогает старшим и всем окружающим. Предлагаемые меры, необходимые для исправления несовершеннолетнего: Постоянное сотрудничество с родителями ребенка в плане организации учебы и воспитания ребенка. Комментарии 0. Морозова Россия, Башкирская респ.

Образец "Характеристика на мать в органы опеки"(для восстановления мамы в род. правах)

При лишении родительских прав, матери или отцу запрещено воспитывать несовершеннолетнего ребенка, но при этом родитель несет обязательства по выплате алиментов на содержание малолетнего до достижения им совершеннолетия. Лишение родительских прав не имеет срока, поэтому можно подать исковое заявление в суд на восстановление прав. Документ оформляется по установленному образцу и может быть затребован в органы опеки или суд. Содержание 1. В каких случаях требуется характеристика на родителей? Для органов опеки 1.

Характеристика на родителя: образец анкетные данные о родителе (ФИО, дата рождения, род и сфера занятости); состояние здоровья (наличие или.

Примерные характеристики учеников начальных классов

Мама - Ф. Ребенку выделена отдельная комната, организовано рабочее место. Жилищно-бытовые условия хорошие. В учебно-воспитательном процессе мама принимает активное участие. Каждый день по утрам провожает Регулярно посещает школу, родительские собрания. Систематично, своевременно оплачивает питание школьной столовой. На все рекомендации по дополнительным занятиям с

Характеристика ученика

В данной работе представлены 14 примерных характеристик на учеников начальных классов. Они были написаны для предъявления по требованию: милиция, собес, врачи, опека, суд. Если же вам понадобится психолого-педагогическая характеристика ученика, то пример написания можно посмотреть здесь. Мальчик воспитывается в неполной семье, которая состоит из 4 человек мать, 2 детей и бабушка , проживающих в одной квартире.

Департаменотом образования города Москвы.

Характеристика на мать ребенка из школы положительная

Войти через uID. Данный материал предназначен для классного руководителя. Это характеристика семьи учащегося, находящегося в трудной жизненной ситуации. Примерная схема составления характеристики семьи учащегося, а также социальный паспорт учащегося и его семьи, который заполняется в начале учебного года классным руководителем. Она может пригодиться учителям, работающим в школах.

Проживает по ул. В данный момент нигде не работает, так как сидит с маленьким ребенком дома. Семья является многодетной, трое детей. Семья не полная, но мать собирается вступить в брак. Опекун девочки является бабушка, Ф.

Мать каждое утро приводит ребенка в школу, водит девочку на кружок. В школу мать приходит опрятная. Даша с теплотой говорит о.

Нефедова Данила Руслановича. Данил обучается в данной школе с 5 класса. Состояние здоровья и развития учащегося :. Ребенок физически и умственно развит, совершенно здоров.

.

.

.

.

Комментарии 3
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. montbofe

    Прощай бмв,мерседес,здравствуй ланос)))уроды ебаные зажали нам гайки ребята полностью!

  2. Фелицата

    Спасибо за информативные видео что разжёвываешь подписчикам их вопросы! : На счёт Пороха ну вы и троляки))))

  3. Софья

    Якщо зупинка транспортного засобу, який зареєстрований в іншій країні, здійснюється з метою виявлення його передачі у володіння, користування або розпорядження особам, які не ввозили такий транспортний засіб на митну територію України або не поміщували в митний режим транзиту.